• 9月24日至27日，“國培計(jì)劃（2024）”桃源縣農(nóng)村小學(xué)英語骨干教師工作坊（A0843）在桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校舉行了為期四天的的第二次線下研修活動。此次活動旨在提升小學(xué)英語教師教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)能力，來自全縣49所學(xué)校60名學(xué)員集中參訓(xùn)。桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）校長戴成松在開班儀式上致辭，桃源縣進(jìn)修學(xué)校國培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李華初全程參與研修。

  
  

  本次研修活動內(nèi)容豐富，既有課例展示、教研員診斷點(diǎn)評，還有專家講座和讀書分享。

  課例展示分學(xué)員研討課和名師示范課。熊菊英、李秀、廖歡三位老師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場授課，她們用新穎的設(shè)計(jì)，借助希沃白板為我們展現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。常德市市級英語骨干教師劉琴的示范課《Unit5 I like noodles.》，生動有趣，感染力強(qiáng)。劉老師在授課過程中循循善誘，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，提高了課堂效率，為學(xué)員們以后的英語閱讀教學(xué)指明了方向。

   

  本次活動還特邀長沙市小學(xué)英語名師工作室名師劉蘭、常德市教科院中小學(xué)英語教研員周文新進(jìn)行專題講座。劉蘭老師以《素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》為題與大家展開探討，從"什么是核心素養(yǎng)、什么是單元整體教學(xué)、為何進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、如何以素養(yǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)"四個維度切入，并以實(shí)際課例舉例說明，讓在座教師們明確了整體設(shè)計(jì)的意義與步驟，實(shí)現(xiàn)"教一學(xué)一評"一體化。周文新教研員在《研讀新課標(biāo) 落實(shí)新課標(biāo)》的講座中針對英語學(xué)科核心素養(yǎng)，提出了六要素語篇分析，對比剖析新課標(biāo)的主要變化，讓學(xué)員們對新課程標(biāo)準(zhǔn)有更深刻的了解，特別是他提出的“沒有語篇不上課”，發(fā)人深省，為老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了新思路。

   

  讀書分享活動以小組為單位展開，學(xué)員代表們就《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）課例式小學(xué)英語》這本書，從不同的角度暢所欲言，分享自己的讀書體會和在教學(xué)實(shí)踐中的探索。通過這樣的思維碰撞，有僅增進(jìn)了學(xué)員們彼此間的感情，又增長了見識與智慧。

  小學(xué)英語工作坊第二次線下研修活動在全體參與者的共同努力下，取得圓滿成功。此次活動聚焦主題，通過專家講座、示范教學(xué)、互動研討等多種形式，為教師們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。通過此次研修活動，教師們不僅拓寬了視野，更新了教學(xué)理念，還掌握了更多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。相信學(xué)員們在接下來的日子里能夠跬步前行，拾級而上，踏上教育發(fā)展的新征程！

  
  

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